Conèixer? Conèixer què? Conèixer qui? Conèixer-se?

Authors

  • Raimon Pàez Blanch Societat Catalana de Filosofia. Doctor en Filosofia per la Universitat de Barcelona. Professor de Filosofia a l'Institut de Guissona.

Abstract

L'article planteja una sèrie de preguntes entorn a la qüestió del conèixer i pretén encetar un debat respecte el paper de les emocions en l'àmbit del coneixement. Planteja objeccions a la identificació planera de coneixement amb coneixement objectiu en el sentit de ciència, i més específicament, de ciència natural de format matemàtic.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Raimon Pàez Blanch, Societat Catalana de Filosofia. Doctor en Filosofia per la Universitat de Barcelona. Professor de Filosofia a l'Institut de Guissona.

Llicenciat en Filosofia per la UB.

Doctor en Filosofia per la UB ("doctor europaeus"), 2015: "Heidegger i la qüestió del món (1927/30)".

Societat Catalana de Filosofia (Grup d'Estudis Fenomenològics, Grup de Filosofia i Psiquiatria).

Professor de Filosofia (funcionari de la Generalitat de Catalunya des del 2005).

Downloads

Published

10-01-2017

How to Cite

Pàez Blanch, R. (2017). Conèixer? Conèixer què? Conèixer qui? Conèixer-se?. Filosofia, Ara! Revista Per a Pensar, 2(3), 16–18. Retrieved from https://www.filoara.cat/revista/index.php/FA/article/view/78

Issue

Vol. 2 No. 3 (2016): Monogràfic: "El coneixement: emocions i raó, ara i abans"

Section

Monogràfic actual

License

L'edició electrònica - i, eventualment, impresa - d'aquesta Revista es realitza amb el suport de l'"Associació Filosofia, Ara", sent necessari citar-ne la procedència (revista "Filosofia, ara!", filoara.cat), en qualsevol reproducció d'un article (parcial o total).

Excepte indicació contrària, tots els continguts de l'edició electrònica es distribueixen sota una llicència d'ús i distribució "Creative Commons Reconeixement-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional" (pot consultar des d'aquí la versió informativa i el text legal de la llicència). Aquesta circumstància s'ha de fer constar expressament, i d'aquesta manera, quan es reprodueixi o sigui el cas.