Conèixer? Conèixer què? Conèixer qui? Conèixer-se?

Autor/innen

  • Raimon Pàez Blanch Societat Catalana de Filosofia. Doctor en Filosofia per la Universitat de Barcelona. Professor de Filosofia a l'Institut de Guissona.

Abstract

L'article planteja una sèrie de preguntes entorn a la qüestió del conèixer i pretén encetar un debat respecte el paper de les emocions en l'àmbit del coneixement. Planteja objeccions a la identificació planera de coneixement amb coneixement objectiu en el sentit de ciència, i més específicament, de ciència natural de format matemàtic.

Downloads

Keine Nutzungsdaten vorhanden.

Autor/innen-Biografie

Raimon Pàez Blanch, Societat Catalana de Filosofia. Doctor en Filosofia per la Universitat de Barcelona. Professor de Filosofia a l'Institut de Guissona.

Llicenciat en Filosofia per la UB.

Doctor en Filosofia per la UB ("doctor europaeus"), 2015: "Heidegger i la qüestió del món (1927/30)".

Societat Catalana de Filosofia (Grup d'Estudis Fenomenològics, Grup de Filosofia i Psiquiatria).

Professor de Filosofia (funcionari de la Generalitat de Catalunya des del 2005).

Downloads

Veröffentlicht

10-01-2017

Zitationsvorschlag

Pàez Blanch, R. (2017). Conèixer? Conèixer què? Conèixer qui? Conèixer-se?. Filosofia, Ara! Revista Per a Pensar, 2(3), 16–18. Abgerufen von https://www.filoara.cat/revista/index.php/FA/article/view/78

Ausgabe

Bd. 2 Nr. 3 (2016): Monogràfic: "El coneixement: emocions i raó, ara i abans"

Rubrik

Monogràfic actual

Lizenz

L'edició electrònica - i, eventualment, impresa - d'aquesta Revista es realitza amb el suport de l'"Associació Filosofia, Ara", sent necessari citar-ne la procedència (revista "Filosofia, ara!", filoara.cat), en qualsevol reproducció d'un article (parcial o total).

Excepte indicació contrària, tots els continguts de l'edició electrònica es distribueixen sota una llicència d'ús i distribució "Creative Commons Reconeixement-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional" (pot consultar des d'aquí la versió informativa i el text legal de la llicència). Aquesta circumstància s'ha de fer constar expressament, i d'aquesta manera, quan es reprodueixi o sigui el cas.